Тестирование VB-MAPP в Детском медицинском центре KIND

[KIND]

Любой спецалист по коррекционной педагогике (аналитик, дефектолог, психолог, специалист по сенсорной интеграции или АВА- терапии и пр.) прежде, чем приступить к групповым или индивидуальным занятиям с особым ребенком, обязан прежде его протестировать. Тестирование необходимо, прежде всего, чтобы понять мир ребенка, его восприятие, его сильные и слабые стороны и навыки, мотивацию, способ и возможность иммитации, коммуникации, социализации и многое другое. Бессмысленно приступать к коррекции, не поняв, кто перед тобой, на каком уровне состоит развитие, что необходимо корректировать в первую очередь, не выстроив индивидуальный план-программу для каждого конкретного ребенка.
Наиболее современная и популярная в большинстве стран мира сегодня система тестирования - это тест VB-MAPP.
Тест VB-MAPP (The Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program) разработан Марком  Сандбергом в  2008 г. и с тех пор активно применяется в практике Прикладного анализа поведения.
 Основным предназначением  тестирования вербальных навыков является определение начального уровня навыков ребенка и сравнение  данного уровня с уровнем развития навыков у нормативно развивающихся развивающихся сверстников. Результаты тестирования позволяют определить цели для индивидуальной обучающей программы и программы по развитию речевых и прочих навыков.

      С помощью тестирования можно определить:

На обучении каких навыков должна быть сосредоточена обучающая программа.
С какого уровня сложности следует начинать обучение необходимого навыка.
Какие преграды и осложнения затрудняют учебный  процесс (отсутствие сотрудничества,  эхолалия,  сложности с обобщением).
Какой вид альтернативной  коммуникативной системы наиболее подойдет ребенку.
Какие специфические  обучающие методы наиболее подойдут ребенку (обучение отдельными блоками, случайное  обучение)
Какого вида обучающая  среда является наиболее  подходящей  (занятия 1:1 дома, в маленькой группе, интеграция в большой группе).

 Тест  VB-MAPP состоит из следующих компонентов:

- Оценка вех развития – Milestones Assessment (тестирование существующих  на данный момент речевых навыков), включает 170 конкретных определений речевых навыков  и навыков обучения, распределенных на 3 уровня развития: 0-18 месяцев, 18-30 месяцев, 30-48 месяцев.
- Оценка преград для обучения —  Barriers Assessment.  Тестирование 24  общих преград для приобретения речевых навыков, характерных для детей с аутизмом  и другими расстройствами развития. Оценка таких элементов поведения, как  проблематичное  поведение, контроль стимулов,  зависимость  от подсказок,  слабая  мотивация, зависимость  от поощрений, гиперактивное  поведение, сенсорная дезинтергация, и другие.
- Оценка переходов – Transition Assessment, содержит 18 разделов тестирования и помогает оценить продвижение  ребенка и определить, приобрел ли ребенок необходимые навыки для обучения в натуральной  среде.Анализ заданий и отслеживание приобретения навыка – Task Analysis and Skills Tracking. 3десь произведено разделение навыков на более  мелкие, и определение более конкретных этапов приобретения навыка. 3десь содержится около 900 отдельных навыков, сгруппированных  в 16 разделах.  Анализ задания позволяет более подробно отслеживать прогресс в приобретении того или иного навыка,  выстроить целый репертуар навыков.

[KIND]

На текущую неделю свободных мест уже нет, кто не успел - ждем в гости уже на следующей неделе.
Стоимость тестирования 400 грн.
Приходите, ждем.
С уважением, Ваш KIND)